O Cartão de Confirmação da Inscrição será enviado até o final de outubro para o endereço informado pelo participante no ato da inscrição No Cartão de Confirmação da Inscrição estão contidas as seguintes informações:
- Número da inscrição;
- data, hora e local onde serão realizadas as provas;
- atendimentos diferenciados ou específicos;
- língua estrangeira e;
- solicitação de certificação do Ensino Médio.
O participante pode consultar ou imprimir o seu Cartão de Confirmação de Inscrição na página do Inep, informando seu CPF e senha.
Caso tenha esquecido sua senha e tenha informado um e-mail ou um número de celular no ato da inscrição, sua senha será enviada por e-mail ou SMS conforme a escolha na solicitação de recuperação de senha. Caso não tenha informado, ou tenha mudado o celular ou o e-mail, é necessário ter em mãos os seguintes dados informados no ato da inscrição: CPF, Data de Nascimento, Identidade, CEP, a cidade escolhida para a prova. O participante deve selecionar a opção "Alterar Dados Cadastrais".
FIQUE ATENTO
Os portões de acesso são abertos às 12h e fechados às 13h. Recomenda-se que todos os participantes compareçam ao local de realização das provas até as 12h, de acordo com o horário oficial de Brasília.
Como são as provas
O Enem é composto por quatro provas objetivas, com 45 questões cada, e uma redação. Confira os dias da prova:
Dia 3/11/2012 (1º dia): Ciências Humanas e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
Tempo para a prova: 4h30
Dia 4/11/2012 (2º dia): Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Redação e Matemática e suas Tecnologias.
Tempo para a prova: 5h30
Dicas!
Verifique com antecedência na página do Inep o local de prova para o qual foi designado.
- Faça o trajeto até o local da sua prova antes do dia do Exame.
- Compareça ao local de realização das provas até as 12h (horário de Brasília).
DOCUMENTOS VÁLIDOS
Para realizar a prova do Enem é necessário apresentar um documento de identificação original com foto. Documentos aceitos:
- Cédula de Identidade ou RG, emitida por Secretaria de Segurança Pública, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal;
- Identidade expedida pelo Ministério das Relações Exteriores para estrangeiros;
- Identificação fornecida por Ordens ou Conselhos de Classe, que por lei tenham validade como documento de identificação;
- Carteira de trabalho e Previdência Social;
- Certificado de Reservista;
- Passaporte;
- Carteira Nacional de Habilitação com foto.
Em caso de perda de documento de identificação, o participante deve apresentar o Boletim de Ocorrência com data de, no máximo,90 dias antes da data da prova.
PROVA DE REDAÇÃO E LÍNGUA ESTRANGEIRA
A Prova de Redação será realizada no segundo dia do Enem 2012, 4 de novembro, junto com Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. O tempo total para a prova será de 5h30.
A redação deve ser um texto dissertativo-argumentativo de no máximo 30 linhas, desenvolvido a partir de uma situação-problema e de subsídios oferecidos sob a forma de textos motivadores. O participante deve desenvolver uma reflexão escrita sobre um tema de ordem política, social ou cultural.
O que dá nota zero na Redação:
- Fuga ao tema - Não atender a proposta solicitada ou desenvolver outra estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo-argumentativo;
- Folha em branco - Entregar a Folha de Redação sem texto escrito;
- Texto insuficiente - Escrever apenas (até) sete linhas;
- Cópia dos textos motivadores – Não desenvolver argumentos próprios;
- Impropérios, desenhos;
- Desrespeito aos direitos humanos.
Dica!
- O texto dissertativo-argumentativo é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião do autor é fundamentada com explicações e argumentos. O texto é dissertativo porque disserta sobre um assunto, descreve-o, explica-o; e é argumentativo porque defende uma opinião e tenta convencer e cativar o leitor com argumentos.
LÍNGUA ESTRANGEIRA
No segundo dia de provas, 4 de novembro, o participante deve responder a cinco questões de Língua Estrangeira, conforme a opção escolhida no momento da inscrição: inglês ou espanhol.
Não é permitido trocar a opção no momento da prova.
Se o participante tiver dúvidas, deve conferir o Cartão de Confirmação da Inscrição. Lá está registrada a sua escolha.
Os participantes devem ficar atentos para responder às questões da prova de língua estrangeira que constam no seu Cartão de Confirmação da Inscrição.
RESULTADOS ENEM
Os gabaritos das provas objetivas serão divulgados na página do Inep, no endereço eletrônico www.inep.gov.br, até o terceiro dia útil seguinte ao de realização das últimas provas, ou seja, no dia 7 de novembro de 2012.
Os participantes podem acessar os resultados individuais do Enem 2012, no dia 28 de dezembro de 2012, mediante inserção do número de inscrição e senha ou CPF e senha.
Veja também dicas sobre como se preparar antes das provas e como realizá-las da melhor maneira
O iG preparou um Guia de dicas úteis para os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na última semana antes das provas que, desde 2009, também serve como vestibular para diversas instituições de ensino superior. Os cuidados que os candidatos devem ter com o estudo, com a alimentação e com o sono, além de como proceder durante a prova estão detalhados abaixo.
DATAS DAS PROVAS: 3 e 4 de novembro
Amana Salles/Fotoarena
Chegar cedo garante tranquilidade a candidatos
HORÁRIO:
- É recomendável chegar ao menos uma hora antes do início da prova, às 12h (horário de Brasília). Atrasos não serão tolerados.
- Os portões serão fechados às 13h (horário de Brasília).
- A prova terá início às 13h (horário de Brasília)
- O tempo mínimo de permanência na sala de provas é de duas horas. Já o tempo máximo é de 4h30, no sábado, e de 5h30, no domingo.
TRANSPORTE:
- É recomendável que o candidato visite o local da prova antes do Enem. Verifique quanto tempo demora o percurso, quais são as opções para transporte público e qual é o melhor itinerário para chegar ao local do exame.
O QUE LEVAR:
- Caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente. Canetas de outras cores não serão permitidas, pois impossibilita a leitura ótica do cartão de respostas.
- Cartão de Confirmação da Inscrição. O cartão foi enviado pelos Correios para a residência do candidato e disponibilizado no site do Enem .
- Documento de identificação original com foto. Serão aceitos: RG; identidade expedida pelo Ministério das Relações Exteriores para estrangeiros; identificação fornecida por Ordens ou Conselhos de Classe, que por lei tenham validade como documento de identificação; carteira de trabalho e Previdência Social; certificado de reservista e passaporte; carteira de motorista. Não serão aceitos: cópias de documentos, carteira de estudante, protocolos e documentos sem foto. Em caso de perda ou roubo dos documentos, o candidato deve apresentar um Boletim de Ocorrência expedido por órgão policial e emitido há no máximo 90 dias.
- Água.
- Lanche.
Léo Pinheiro
Cartão de confirmação do Enem foi enviado pelo correio ou pode ser obtido pela internet
O QUE NÃO LEVAR:
- Lápis, lapiseira, canetas que não sejam da cor preta, borracha e apontador.
- Livros, manuais, anotações e impressos.
- Boné, chapéu, viseira, gorro e óculos escuros.
- Calculadoras, telefones celulares, pagers, bips, walkmans, gravadores, aparelhos de mp3 ou similares e relógios.
- Receptores ou transmissores de dados e mensagens.
DURANTE A PROVA:
Caderno de Questões
- Os Cadernos de Questões são apresentados nas seguintes cores: azul, amarelo, branco, rosa e cinza. O candidato deve assinalar a cor de seu caderno em seu respectivo cartão de respostas.
- O candidato deve verificar se o seu Caderno de Questões contém a mesma quantidade de questões indicadas no cartão de resposta.
- O participante deve transcrever, no Cartão-Resposta, a frase apresentada na capa de seu Caderno de Questões. Esta frase serve apenas como identificação do tipo de caderno apresentado ao candidato.
Julien Pereira/Fotoarena
Para sair com o caderno, candidatos devem ficar no mínimo 4 horas no sábado e 5 no domingo
- O participante deve conferir seus dados em todos os documentos do exame (Caderno de Questões, Cartão-Resposta, folha de Redação e lista de presença) e não se esquecer de assinar o nome no local indicado.
- Os candidatos só poderão levar embora os Cadernos de Questões nos últimos 30 minutos de prova.
- Os três últimos participantes presentes na sala só serão liberados juntos.
Inglês / Espanhol
- As provas terão questões de inglês e de espanhol, com numeração idêntica e gabaritos diferentes. O candidato deverá optar, no momento da inscrição, por apenas uma opção de idioma.
- Não é permitido trocar a opção no momento da prova.
- No Cartão de Confirmação da Inscrição está registrada a opção de idioma escolhida pelo candidato.
- A prova de Redação será realizada no dia 4 de novembro, junto com o exame de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. O tempo total para a realização do exame é de 5h30.
- O texto deve ser dissertativo-argumentativo e conter, no máximo, 30 linhas. O candidato deverá desenvolver uma reflexão sobre um tema de ordem política, social ou cultural.
- O que dá nota zero na Redação: fugir do tema proposto, entregar a folha de Redação sem texto escrito, entregar a folha de Redação com texto insuficiente (até sete linhas), não desenvolver argumentos próprios, escrever impropérios e/ou desenhos e desrespeitar os direitos humanos.
Estudantes surdos têm direito a intérprete de Libras no Enem
Atendimento especial
- Candidatos com deficiência física ou mental terão atendimento especial para poderem realizar os exames. Serão disponibilizados os seguintes serviços: prova em braile, prova ampliada, tradutor-intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras), leitura labial, auxílio ledor, auxílio para transcrição, guia-intérprete, mobiliário acessível, sala de fácil acesso, sala para lactentes, sala especial e classe hospitalar.
- Saiba tudo o que vai cair no Exame. A Matriz de Referência apresenta os conteúdos que estarão nas provas. Verifique quais são os assuntos que serão abordados em cada uma das matérias dos exames.
- Faça provas de anos anteriores para conhecer o exame e os seus próprios conhecimentos.
Mateus Prado dá dicas em vídeo e colunas no iG Educação
- Fique por dentro das atualidades. Leia jornais e revistas, assista TV, escute rádio e acesse portais de notícias. Ficar bem informado sobre o que está sendo noticiado pela mídia é fundamental para alcançar o sucesso no exame.
Reunimos conselhos valiosos para a prova, que acontece no segundo dia do exame
A aluna Isabela Miguez, do Mopi, treina a fazer uma redação durante a aulaLEO MARTINS
RIO — Muitas vezes temida por estudantes do país todo, a redação pode ser o grande diferencial da sua nota no exame. Feita no domingo do Enem, junto com as provas de linguagens e matemática, a redação precisa ser um texto dissertativo e de argumentação, com pelo menos oito linhas e, no máximo, 30. Exige conhecimento sobre a lingua portuguesa e uma boa compreensão e interpretação do tema proposto pelo exame. Os candidatos precisam de uma série de cuidados com a sua escrita. Veja as dicas preparadas pelo professor de redação Bruno Rabin, do Colégio e Curso _A_Z.
Foco no tema. Interprete a proposta de redação com atenção à “frase-tema”. Perceba eventuais armadilhas. Se, por exemplo, o tema trouxer a palavra “violência”, não se trata exatamente de um sinônimo para “criminalidade”.
Atenção às instruções. Observe os limites estabelecidos pela prova, como número mínimo de linhas e tipo de texto. O Enem não costuma exigir título, cabendo ao estudante utilizá-lo ou não.
Coletânea de textos. O exame costuma apresentar textos e imagens para contextualizar a discussão solicitada. Leia esse material, interprete-o e o utilize de maneira autônoma. Você não deve desconsiderá-los ou copiá-los. Apenas recicle o que será útil para sua abordagem
Ponto de vista. Imagine-se no lugar daqueles que enfrentam o problema discutido. Sua visão do tema deve refletir cidadania, ética e respeito aos valores humanos.
Planejamento. Invista pelo menos 15 minutos para elaborar um roteiro do texto, imaginando o ponto de vista a ser defendido, os argumentos que o sustentam e as propostas de intervenção. Com um plano que defina o conteúdo de cada parágrafo, sua redação demonstra mais organização.
Coerência. Estabeleça relações claras entre os argumentos. Defenda suas ideias com evidências verdadeiras e boas premissas. Não ofereça apenas opiniões, comprove- as com eventos históricos ou exemplos de atualidades.
Soluções. As propostas devem estar diretamente ligadas às causas do problema, com intervenções concretas e específicas, sempre respeitando os direitos humanos.
Coesão. Utilize conectivos para evidenciar relações de sentido; evite períodos muito longos; verifique sempre a concordância entre sujeito e verbo; e evite repetições de palavras.
Estrutura. Faça um parágrafo de introdução (contextualização do tema e apresentação da tese), dois ou três parágrafos de desenvolvimento (um para cada parte do raciocínio) e um parágrafo de conclusão (em que você retoma a tese, sugere a proposta de intervenção e “fecha” a discussão).
Revisão. Releia seu texto duas vezes, observando qualidade e profundidade das ideias e sua pertinência ao tema; além de pequenos erros de concordância, regência, ortografia e pontuação.
Diz a sabedoria popular que gosto é algo muito particular e cada um tem o seu. Afinal, o que agrada a uma pessoa, muitas vezes passa despercebida por outras. E as empresas já sacaram que o gosto também pode ser comum a um tipo de cultura e, com isso, exploraram sabores e cores para a criação de alimentos regionais que podem soar exóticos em outro canto do planeta.
O que você acharia, por exemplo, de provar um refrigerante feito de pepino? Pode soar diferente demais para o paladar brasileiro, mas no Japão ele existe e faz sucesso. Ou uma Fanta sabor abacaxi? Antes de torcer o nariz, saiba que estes sabores existem e podem ser encontrados em diversos países do mundo. Clique no link acima e conheça alguns sabores diferentes de refrigerantes.
Vanilla Coke: Disponível na América do Norte e Europa, este refrigerante de cola da Coca Cola é aromatizado com baunilha.
Pepsi Iced Cucumber: à venda no Japão, é um refrigerante refrescante que leva pepino entre seus ingredientes.
Barq’s Cream Soda Frenc Vanilla: refrigerante do portifólio Coca Cola, à venda nos Estados Unidos, saborizado de baunilha e com altas doses de cafeína.
Barrilitos: comercializado no México, este refrigerante do grupo Coca Cola é saborizado de tangerina.
Crush Cajuína e Guaraná: do portifólio Coca Cola, este refrigerante foi desenvolvido para ser comercializado na região do Cariri (CE).
Delaware Punch: feito com mix de frutas, este refrigerante dos Estados Unidos tem como principal sabor a uva.
Fanta abacaxi: segundo o site oficial da Coca Cola, este é um dos refrigerantes mais versáteis, sendo que em todo o mundo apresenta sabores como Aloe Vera, Pêssego, Laranja etc. Nos Estados Unidos é possível degustar a Fanta Abacaxi.
Fanta Morango: outro sabor que foi trazido ao nosso País, mas que não pegou, a Fanta Morango ainda é sucesso em países como os Estados Unidos.
Fresca Black Cherry: criado em 1966, este refrigerante cítrico do portifólio Coca Cola apresenta entre suas versões o sabor cereja negra. À venda nos Estados Unidos.
Fresca Peach: cítrico, este refrigerante é saborizado de pêssego e está à venda nos Estados Unidos.
Mello Yello Cherry: outro refrigerante do portifólio Coca Cola, com sabor cítrico e gostinho de cereja.
Mello Yello Melon: que tal provar um refrigerante de melão? Em alguns países é possível graças a esta bebida da Coca Cola.
Pepsi Azuki: à venda no Japão, este refrigerante é saborizado com feijão azuki.
Pepsi Shiso: também à venda no Japão, é um refrigerante feito à base de um tempero para peixes.
Fanta Blueberry: foi lançada na Europa em 2004.
Fanta Manga: pode ser apreciada na Alemanha.
Fanta Beaches: feita de frutas cítricas tropicais, também está disponível na Alemanha.
Pepsi Fire: à venda no México e na Ásia, leva canela e pimenta entre os ingredientes.
Canna Cola: refrigerante à base de cola e que leva maconha entre os ingredientes. Disponível na América do Norte.
Pepsi Vanilla: outro refrigerante de cola com aroma e sabor de baunilha.
Pepsi White: refrigerante sabor iogurte, à venda no Japão.
Qua4ro: refrigerante cítrico de Pomelo que pode ser degustado na Argentina.
Pibb Xtra: de canela, é um refrigerante à base de cola da Coca Cola, disponível apenas nos Estados Unidos.
Coca Cola Cherry: com sabor cereja, este refrigerante já foi comercializado no Brasil, mas não fez sucesso. Atualmente pode ser encontrado na América do Norte e na Europa.
Fanta Cassis: sabor exótico e adocicado que pode ser provado na Nova Zelândia.
Northern Neck Ginger Ale: refrigerante de gengibre disponível para ser comprado na África e na América do Norte.
Baba de cachorro, xixi de gato e vômito de insetos são alguns dos nomes dos produtos da Avery’s Beverages Da Redação
A marca debebidasAvery’s Beverages, dos Estados Unidos, se mantém antenada com o desejo dos clientes. Tanto que acaba de lançar uma linha derefrigerantespara lá de inusitados. Os novos sabores, caracterizados pela empresa como “completamente nojentos”, chamam-se baba de cachorro, xixi de gato e vômito de inseto. Mas a matéria-prima não é tão anormal. As bebidas são açucaradas e têm gosto parecido com refrigerantes comuns.
A empresa já oferecia o serviço de customização de bebidas. Ao notar que muitos clientes mais novos criavam refrigerantes bizarros e um tanto quanto repugnantes, decidiram criar uma linha reunindo o que havia de pior. Segunda a empresa, os produtos são dedicados “ao garoto de dez anos que todos temos dentro de nós”.
1) “o problema da amazônia tem uma percussão mundial. Várias Ongs já se estalaram na floresta.” (percussão e estalos. Vai ficar animado o negócio)
2) “A amazônia é explorada de forma piedosa.” (boa)
3) “Vamos nos unir juntos de mãos dadas para salvar planeta.” (tamo junto nessa, companheiro. Mais juntos, impossível)
4) “A floresta tá ali paradinha no lugar dela e vem o homem e créu.” (e na velocidade 5!)
5) “Tem que destruir os destruidores por que o destruimento salva a floresta.” (pra deixar bem claro o tamanho da destruição)
6) “O grande excesso de desmatamento exagerado é a causa da devastação.” (pleonasmo é a lei)
7) “Espero que o desmatamento seja instinto.” (selvagem)
8 ) “A floresta está cheia de animais já extintos. Tem que parar de desmatar para que os animais que estão extintos possam se reproduzirem e aumentarem seu número respirando um ar mais limpo.” (o verdadeiro milagre da vida)
9) “A emoção de poluentes atmosféricos aquece a floresta.” (também fiquei emocionado com essa) 10) “Tem empresas que contribui para a realização de árvores renováveis.” (todo mundo na vida tem que ter um filho, escrever um livro, e realizar uma árvore renovável)
11) “Animais ficam sem comida e sem dormida por causa das
queimadas.” (esqueceu que também ficam sem o home theater e os dvd’s da coleção do Chaves)
12) “Precisamos de oxigênio para nossa vida eterna.” (amém)
13) “Os desmatadores cortam árvores naturais da natureza.” (e as renováveis?)
14) “A principal vítima do desmatamento é a vida ecológica.” (deve ser culpa da morte ecológica)
15) “A amazônia tem valor ambiental ilastimável.” (ignorem, por favor)
16) “Explorar sem atingir árvores sedentárias.” (peguem só as que estiverem fazendo caminhadas e flexões)
17) “Os estrangeiros já demonstraram diversas fezes enteresse pela amazônia.” (o quê?)
19) “A floresta amazônica não pode ser destruída por pessoas não autorizadas.” (onde está o Guarda Belo nessas horas?)
20) “Retirada claudestina de árvores.” (caraulio)
21) “Temos que criar leis legais contra isso.” (bacana) 22) “A camada de ozonel.” (Chris O’Zonnell?)
23) “a amazônia está sendo devastada por pessoas que não tem senso de humor..” (a solução é colocar lá o pessoal da Zorra Total pra cortar árvores)
24) “A cada hora, muitas árvores são derrubadas por mãos poluídas, sem coração.” (para fabricar o papel que ele fica escrevendo asneiras)
25) “A amazônia está sofrendo um grande, enorme e profundíssimo desmatamento devastador, intenso e imperdoável.” (campeão da categoria “maior enchedor de lingüiça) 26) “Vamos gritar não à devastação e sim à reflorestação.” (NÃO!)
27) “Uma vez que se paga uma punição xis, se ganha depois vários xises.” (gênio da matemática)
28) “A natureza está cobrando uma atitude mais energética dos
governantes” (red bull neles – dizem as árvores)
29) “O povo amazônico está sendo usado como bote xpiatório” (ótima)
30) “O aumento da temperatura na terra está cada vez mais aumentando.” (subindo!)
31) “Na floresta amazônica tem muitos animais: passarinhos, leões, ursos, etc.” (deve ser a globalização)
32) “Convivemos com a merchendagem e a politicagem.” (gzus)
33) “Na cama dos deputados foram votadas muitas leis.” (imaginem as que foram votadas no banheiro deles)
34) “Os dismatamentos é a fonte de inlegalidade e distruição da froresta Amazônia” (oh god)
35) “O que vamos deixar para nossos antecedentes?” (dicionários)
Os Gêneros textuais são
definidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa como: formas
relativamente estáveis de enunciados, disponíveis na cultura.
Texto é
uma entidade concreta realizada materialmente e corporificada em algum gênero
textual. Discurso é aquilo que um
texto produz ao se manifestar em alguma instância discursiva. O discurso se
realiza nos textos.
Os
gêneros textuais são realizações linguísticas concretas definidas por
propriedades sócio comunicativas. A comunicação verbal só é possível por algum gênero textual.Os
gêneros são, em última análise, o reflexo das estruturas sociais recorrentes e
típicas de cada cultura. Alguns exemplos de gêneros: telefonema, sermão,
carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, aula expositiva, reunião de
condomínio, horóscopo, receita culinária, lista de compras, cardápio,
instruções de uso, propaganda, resenha, inquérito policial, conferência,
bate-papo virtual, etc
Não
há uma dicotomia entre Gênero e tipo. Trata-se duma relação de
complementaridade. Ambos coexistem e não são dicotômicos. Todos os textos
realizam um gênero e todos os gêneros realizam sequências típicas. Por isso mesmo,
os gêneros são em geral tipologicamente heterogêneos.
Caracterização as sequências
tipológicas:
Descritivo enumera as características de um ser (pessoa ou
coisa);
Narrativo apresenta uma sequência de ações;
Dissertativo caracteriza-se por descrever, interpretar, explicar
ou expor ideias ou conceitos;
Expositivo quando o objetivo explícito do texto é apenas
apresentar as ideias, sem objetivar convencer o leitor/ouvinte;
Argumentativo quando existe o objetivo explícito de fazer o
leitor/ouvinte acreditar nas ideias expostas.
Injuntivo tem a finalidade de instruir o leitor
(interlocutor). Por esse motivo, sua estrutura se caracteriza por verbos no
imperativo: ordenando ou sugerindo.
Para trabalharmos os
conectores discursivos, segue a definição destes: conectores, ou seja, articuladores
do discurso que são expressões que em um texto enlaçam palavras e frases. São
eles, conjunções (subordinadas e coordenadas), preposições, advérbios pronomes relativos. Desse modo, para entender
a importância dos conectores na apropriada formulação é necessário recordar
dois conceitos fundamentais: coerência e coesão.
Coerência
se fundamenta em reconhecer o tema básico e as outras partes que se constituem.
Coesão:
são os enunciados encadeados por vários recursos, inclusive, os conectores.
Assim,
concluímos nosso breve resumo sobre os dois conteúdos enunciados no título.
SIGUEN ALGUNOS CONECTORES
Aditivos. Expresan suma de ideas.
Noción de
suma: y, además, también, asimismo, también, por
añadidura, igualmente. Matiz intensificativo: encima, es más, más aún. Grado máximo: incluso, hasta, para colmo.
Opositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre
enunciados
Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora
bien, de cualquier modo, al mismo tiempo. Restricción: pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en
cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte.
Exclusión: por el contrario, en cambio.
Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o consecuencia entre
los enunciados.
Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en
consecuencia, así pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo
que sigue, por esta razón, entonces, entonces resulta que, de manera que.
Causales: porque, pues, puesto que.
Comparativos. Subrayan algún tipo de semejanza entre los
enunciados
Del mismo
modo, igualmente, análogamente, de modo similar.
Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce total
o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más enunciados anteriores.
Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras
palabras.
Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total,
en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis.
Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por
ejemplo, particularmente, específicamente, incidentalmente, para
ilustrar.
Corrección: mejor dicho, o sea, bueno.
Ordenadores. Señalan las diferentes partes del texto
Comienzo de
discurso: bueno, bien ( en un registro coloquial): ante
todo, para comenzar, primeramente (en un registro más formal)
Cierre de
discurso: en fin, por último, en suma, finalmente, por
último, terminando, para resumir. Transición: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a
continuación, acto seguido, después. Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto.
Temporales: después (de), después (que), luego, desde
(que), desde (entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en
cuanto, al principio, en el comienzo, a continuación, inmediatamente,
temporalmente, actualmente, finalmente, por último, cuando.
Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el
medio, en el fondo.
